راهی به بی راهه

پیکر بی‌جان صدام تکریتی و گردن شکسته و آویخته او از طناب دار در اتاق شماره 5 سازمان اطلاعات و امنیت عراق هم شعف انگیز بود وهم دلهره‌آور.برای مردم جهان و خاورمیانه شعف انگیز بود زیرا شر یکی از کم نظیرترین جنایتکاران تاریخ از سر منطقه کم و خطر رفتارهای غیر قابل پیش‌بینی او که گاهی موجب کشتار صدها انسان می‌گشت رفع شده است، اما برای حاکمان غیر برگزیده و انتصابی در این منطقه این تصویر دلهره‌آور بود و این تلنگر را به ذهن آنان وارد کرد که مبادا سرنوشت ما نیز چنین شود؟  ادامه مطلب را همشهری انلاین بخوانید.

نقدی به مصوبه مجلس درباره شرط تحصیلی داوطلبان نمایندگی مجلس

نمايندگان مجلس شوراي اسلامي دور هفتم، طرحي را به تصويب رساندند كه براساس آن فقط افرادي مي‌توانند داوطلب نمايندگي مجلس شوراي اسلامي شوند كه حداقل مدرك تحصيلي آنها كارشناسي ارشد  باشد.اگرچه اين مصوبه از سوي شوراي نگهبان رد شده است اما پيش‌ از آن  با واكنش‌هاي فراوان و اكثراً‌ مخالف مواجه شده است؛ از جمله اين‌كه تنها 5‌درصد جمعيت كشور از اين شرط برخوردارند و تصويب اين طرح، محروم‌كردن 95‌درصد از مردم از حق نمايندگي است يا اين‌كه شأن مردمي‌بودن مجلس فراتر از شأن تخصصي آن است و... 

ادامه مطلب را که امروز درروزنامه همشهری چاپ شده است را می توانید در همشهری انلاین  بخوانید.

درگذشت دکتر فرنوش بهرامپور همکار رادیویی

دیشب که برای عرض تسلیت درگذشت پدر دکتر پور حسن به دفترش رفته بودم با دیدن یک اطلاعیه درجنب اسانسور ساختمان رادیو شوکه شدم . ۳ بار اطلاعیه را خواندم تا باورم شوم . دکتر فرنوش بهرامپور از همکاران رادیو گفتگو درگذشت .صدا ی دلنشنین وسلوک مودبانه ومتواضعانه او را فراموش نمی کنم . مدتی برنامه چاپ دوم را می خواند ولحن وسبک خواندن برنامه های رادیویی او را دوست داشتم . هنوز نمی دانم چرا دراوج جوانی به لقای حضرت حق پیوست ولی فقط می توانم بگویم خیلی متاثرم وبرای او ارزوی رحمت واسعه الهی مسالت دارم.  

سخنرانی درهمایش گفتمان ایرانیان خارج ازکشور

اذرماه گذشته درهمایش گفتمان ایرانیان خارج ازکشور سخنرانی داشتم . فایل صوتی این سخنرانی که درباره نقش راهبردی ایرانیان خارج از کشور درتوسعه ملی است درسایت باشگاه اندیشه قرار گرفته است . می توانید این سخنرانی را دراینجا گوش کنید.

درباره تولد پسرم

هرچند علاقه ای ندارم دروبلاگم درباره مسائل شخصی وخانوادگی ام مطلبی بنویسم ولی تولد پسرم جناب اقا طاها ازجنس دیگری است . فرزندم روز چهارشنبه ۶ دی ماه برابر با ۶ذی حجه و۲۸دسامبر دربیمارستان مادران تهران متولد شد. حضور او درخانه برای دختر عزیزم سها خانم پدیده جالبی است که  توجه وحساسیت من ومادرش را می طلبد. برای فرزندان خودم وهمه فرزندان ایران زمین ارزوی سلامتی وموفقیت دارم .

 

گزارش نیویورک تایمز درباره رادیو گفتگو ویکی از مناظرات سیاسی

روزنامه نیویورک تایمز در روز اول ژانویه سال جدید میلادی گزارشی را درباره رادیو گفتگو  ویکی از برنامه های مناظره من درباره پرونده هسته ای منتشر کرده است . متن کامل این گزارش باعنوان   Tehran Radio Lets Critics Vent Over Iran’s Nuclear Plans  را دراینجا بخوانید. این گزارش را خانم نازیلا فتحی خبرنگار نیویورک تایمز درتهران تهیه کرده  وبرای ان با من نیز گفتگویی تلفنی انجام داد که در گزارش به ان اشاره شده است .

مرگ سوال برانگیز مستبد وجنایتکار نامدار تاریخ

صدام که نامش درکنار چنگیز خان مغول ؛ استالین ؛ هیتلر ؛ پینوشه ؛ پل پوت و... درزمره جنایتکاران ومستبدان بی رحم جهان قابل ذکر است اعدام شد!  اعدامی با دهها اما واگر وابهام وصدها پیامد درعراق وخاورمیانه وجهان . ضمن اینکه از پاک شدن زمین ازلوث وجود یک انسان نما که درواقع موجودی بی نظیر درپلیدی بود خرسندم برخی مطالب جالب درخصوص اعدام او را در زیر بخوانید. درضمن امروز دربرنامه گفتگوی روز رادیو گفتگو دراین باره گفتگو خواهیم کرد . میهمانان برنامه سرداردکترحسین اعلایی رئیس سابق ستاد مشترک سپاه و دکتر سعیدیاری رئیس سازمان دفاع ازمنافع ملی ایران و سیامک کاکایی کار شناس  مسائل عراق هستند. این برنامه ساعت ۶ بعد ازظهر روی موج اف ام ردیف ۹/۱۰۳پخش می شود.

سرنوشتی برای دیکتاتورها : رضا خجسته رحیمی

بربریت در برابر بربریت!

اسلام وگفتمان سیاسی

امروز برحسب اتفاق همشهری انلاین را مرور می کردم ومقاله ای دیدم ازخودم با عنوان اسلام وگفتمان سیاسی . بعد ازمرور ان متوجه شدم این مقاله را ۲سال پیش برای  خردنامه همشهری نوشته بودم با عنوان اسلام سیاسی وسیاست اسلامی که دوستان همشهری انلاین با تغییر عنوان ان نسبت به انتشار ان اقدام کرده اند. باز نشر مطالب متناسب با مقتضیات زمان کار جالبی درحوزه ژورنالیسم است .مشروح مقاله را اینجا  بخوانید.

 

گفتگوی 2 ساعته با دکتر سیف زاده

امروز ۲ ساعت با  دکتر سید حسین سیف زاده درباره ساختار نظام بین الملل گفتگو کردم .بحثهای خوبی دراین گفتگو مطرح شد هم ازجنبه معرفت شناسی هم ازنظر تاریخی وهم ازنظر روابط بین الملل . چون قرار است این برنامه در۲ پنج شنبه هفتم وپانزدهم دی ماه ازرادیو گفتگو پخش شود ازذکر مطالب ان پرهیز می کنم.

مناظره ی دررادیو گفت و گو درباره ساختار نظام بین الملل

برنامه مناظره درباره ساختار نظام بین الملل در هزاره سوم ، پنج شنبه هفتم دی ماه ساعت 21 از شبکه رادیویی گفت و گو پخش می شود .
امیر دبیری مهر سردبیر برنامه این هفته مناظره درباره صاحب نظرانی که درباره موضوع یاد شده به مناظره خواهند نشست ، گفت : آقایان دکتر سید حسین سیف زاده ، مدرس روابط بین الملل و علوم سیاسی دانشگاه تهران و دکتر عسگر خوانی استاد روابط بین الملل در دانشکده روابط بین الملل درباره وضعیت نظام بین الملل در هزار سوم به ارائه نظرات و مناظره می نشینند.
دبیری مهر درباره مناظره گفت : شکل گیری نظام بین المللی که تغییرات و تحولات جهان در قرن بیستم رخ می دهد و همچنین وضعیت کنونی و چشم انداز آینده روابط بین الملل از جمله مسائلی است که در این مناظره مطرح می شود .
برنامه مناظره در مدت زمان یک ساعت ، بر روی موج اف. ام ردیف 9/103 مگاهرتز شنیدنی است.

http://www.irirg.com/html/index.php

خصومت وتنش ؛ راهی برای هویت سازی

شاید تا بحال نوجوانانی را دیده باشید که درکوچه ها وخیابانهابلند اواز می خوانند یا بلند فریاد یا جیغ می زنند وعلی رغم چندش اور بودن این حرکت ناهنجار احساس شرم نیز نمی کنند وگویا به نوعی ارضا می شوند. برخی از افراد که صدای ضبط خودوری خود را نیز به حدی زیاد می کنند که تا صدها متر صدای ان شنیده شود ازاین دسته اند  البته درقالبی شیک وامروزی  وتکنولوژیک تر !  درواقع این افراد به دنبال ابراز هویت نداشته خود هستند به شکلی نمادین والبته زمخت وناهنجار . ان چیزی که روانشناسان تربیتی به ان بعنوان نیاز خود نمایی درسنین بلوغ ونوجوانی می گویند همین است. اگر فردی فرایند تربیتی را طی کرده باشد این نیاز به تدریج ودرمسیر هنجار مند خود طی خواهد شد. بعنوان مثال موفقیتهای تحصیلی ؛  محبت های والدین ؛ پیروزی های ورزشی ؛ فعالیتهای فرهنگی وهنری ؛ تخلق های دینی و اداب معاشرتی وتشویق وتایید دیگران و ... به مرور این نیاز انسانها یعنی خود نمایی (به خود ودیگران )را پاسخ داده وروند تکاملی شخصیت فرد درسایه انها طی می شود ودر هردوره ای ازسن به فراخور ومقتضیات سنی ومحیطی این نیاز ارضا می شود.  ازاین روکسانی که درکلام ورفتار انها خشونتها وخصومتهای  پنهان وعریان دیده می شود دچار  نوعی اختلال شخصیت هستند که متاسفانه خودشان هم خبر ندارند ودرواقع رفتار انها معلول شرایط محیطی وتربیتی انهاست واینان ازیک سوقربانی وضعیت ناهنجار واشفته ای هستند که برانها محاط بوده وازسوی دیگر فاقد ظرفیت وپتانسیل های فردی برای قرار گرفتن درفرایند خودسازی بود ه اند. اینان با این رفتار ها که گاهی با خشونتهای خیابانی هم همراه است می خواهند ((بودن)) خودشان رادرحضور دیگران اثبات کنند و چون نقشی درخور ندارند نقشی حتی ناپسند برای خود تعریف کنند . بسیاری ازرفتارهای نا هنجار دررانندگی  ؛ درهمسایگی؛ درادارات ؛ درلباس پوشیدنها ومدلها ی مو ومعاشرتهای اجتماعی که هرروز دراطرافمان می بینیم وگاهی ! هم ازرده خاطر می شویم ازاین منظر یعنی بروز ناهنجار ووارونه هویت قابل تحلیل است .این شیوه ناهنجار هویت سازی در دولت ها هم مشاهده می شود. که تاحدود زیادی برامده از خلقیات روحی وروانی دولتمردان حاکم برانهاست . بسیاری ازدولتها چون چیزی برای بروز وظهور درپیشگاه ملت های خودشان ودیگر ملتها ندارند دائم دراجتماعات داخلی ومجامع بین المللی رجز می خوانند وبا دشمن تراشی درواقع هویت طلبی می کنند غافل ازاینکه هویت برساخته بدتر ازبی هویتی است زیرا توام با خشونت ؛ خصومت ؛ تنش ودردسر های جبران ناپذیر برای ملتهاست  این دولتها از حل مشکلات عادی داخلی مثل  گرانی ؛تامین مسکن و تخم مرغ و سیمان وحل مشکل ترافیک و الودگی  هوا   عاجزند ودرصحنه بین المللی نیز توان چانه زنی صبورانه برای حداکثر سازی منافع ملی ندارند ازاین رو مساله را طور دیگری وانمود می کنند گویا مشکلات اینها نیست که اهمیت توجه وحل داشته باشد .ازاین رو با فرافکنی وپنهان شدن پشت برخی شعارهای مردم پسند سعی درحل مشکل هویتی خودشان دارند.  هیتلر ؛ استالین ؛موسیلینی ؛ معمر قذافی ؛ صدام و.. مصداق های حکامی هستند که ملتهایشان ملعبه پروژه هویت طلبی شان شدند. گاهی موضع گیری ها و اظهارات برخی از سیاستمداران   که اتفاقا ازعقبه هویتی روشنی برخوردار نیستند یعنی از فکر واندیشه وذهنیت پرباری  که قابل عرضه باشد یا حداقل مشورت پذیر باشدمحروم انداین تلنگر را به ذهنم  وارد می سازد که دوباره این بازی تکراری درتاریخ تکرار می شود. از مشکل وبیماری ای سخن می گویم  که درمان ان فرهنگ پذیری ؛ تعلیم ؛تزکیه وتربیت است . ارزشهایی که پیامبران پیام اور انها بوده اند.